L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) promeut la transformation numérique et l’innovation pédagogique comme leviers d’une meilleure employabilité des diplômé·e·s. Elle ambitionne une plus grande accessibilité des formations et leur inclusivité. Dans ce cadre, son institut, l'Institut de la Formation à Distance de la Francophonie (IFIC) lance un appel à projets Recherche & Innovation, invitant les chercheurs de l’espace francophone à contribuer à l’amélioration des dispositifs pédagogiques. L'appel est ouvert jusqu'au 2 mai 2024.

Les pratiques et outils pédagogiques innovants connaissent une évolution technologique sans précédent dans un contexte mondial marqué par une révolution numérique. Le regain d’intérêt constaté ces dernières années pour l’Intelligence artificielle ouvre des perspectives insoupçonnées pour des pratiques et plateformes pédagogiques innovantes. Plusieurs ressources et outils utilisant cette Intelligence artificielle (IA) pourraient être développés afin d’améliorer l’apprentissage.

C’est dans ce cadre que l’IFIC lance son appel à projets relatif à la Recherche & Innovation. Il s’inscrit ainsi dans la logique de la Francophonie scientifique en appelant les chercheurs de l’espace francophone à contribuer à l’amélioration des dispositifs pédagogiques. par le biais des projets techno-pédagogiques innovants s’appuyant sur l’Intelligence artificielle. L’objectif est de développer des espaces de formation engageants et inclusifs, tout en tenant compte des défis éducatifs contemporains et des normes d’accessibilité.

Objectifs
L’objectif général à travers cet appel à projets est de promouvoir l’utilisation éthique et responsable de l’IA en valorisant les résultats de la Recherche & Innovation à ce sujet appliqué au numérique éducatif à distance, dans la Francophonie scientifique en général et dans les établissements membres de l’AUF, plus particulièrement. Le but est ainsi de renforcer la qualité des apprentissages et l’employabilité des diplômés.

Plus spécifiquement, les objectifs sont :

Promouvoir les pratiques pédagogiques intégrant l’Intelligence artificielle à travers le développement d’une formation destinée aux formateurs. Celle-ci présentera les concepts, les bonnes pratiques, les défis, les opportunités